8(499)255-7598 (доб. 323) samoopredelenie@mail.ru

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КАРЬЕРОФОРМИРУЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Л.П. Крившенко, д-р пед. наук, профессор кафедры педагогики Московского государственного областного университета e-mail: likokri@gmail.com Л.В.  Юркина, канд. пед. наук., доцент кафедры психологии и педагогической антропологии Московского государственного...

Среда профессионального самоопределения обучающихся: история и современность

С.Л. Фролова, д-р пед. наук, профессор кафедры воспитательных систем Академии социального управления, г. Москва e-mail: slfrolova@gmail.com С.М. Куницына, канд. пед. наук, доцент кафедры воспитательных систем Академии социального управления, г. Москва e-mail:...

Межинституциональное партнёрство – базовый механизм организации профориентационной работы в регионе

И.С. Сергеев, д.п.н., ведущий научный сотрудник Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, г. Москва e-mail: rigen@rambler.ru В современном обществе профессиональный выбор человека...

Компетентностный подход к поддержке социально-профессионального самоопределения молодёжи

Л.Ю. Грачева, канд. пед. наук, старший научный сотрудник лаборатории социально-профессионального самоопределения Института содержания и методов обучения РАО, г. Москва e-mail: l_gracheva@bk.ru Н.Ф. Родичев, канд. пед. наук, заведующий лабораторией...

Компетентностный подход к поддержке социально-профессионального самоопределения молодежи

Л.Ю. Грачева к.п.н., начальник научного отдела Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (ФГАОУ ДПО АПК и ППРО ), г. Москва e-mail: l_gracheva@bk.ru  Для каждой из стран, рано или поздно обратившихся к понятиям...

Ключевые жизненные альтернативы в профессиональном и личностном самоопределении

Н.С. Пряжников д.п.н.,, профессор факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова, г. Москва e-mail: nsp-22@mail.ru В статье рассматриваются основания для более конкретных профессиональных и жизненных выборов, которые часто недооцениваются в профориентационной практике,...